Anggie Wiyani

Hari ini hujan. Rintik. Di rumahku orang tak akan menyebutnya hujan, hanya gerimis.

dan hari ini ku termenung dan sedih.

Betapa hal yang dianggap lazim di rumah menjadi begitu berbeda di mata orang di sini.

Mengapa kita harus berbeda?

Apakah kita harus berbeda untuk bisa berguru satu sama lain?

Apakah tak ada perjuangan kalau tak ada perbedaan?

Ku utarakan fakta bahwa tak semua anak usia sekolah bersekolah di rumahku. Ku membuat satu kelas terbengong-bengong. Mereka tak bisa pahami apa yang dilakukan anak usia sekolah jika tak bersekolah. Mereka tak bisa pahami kalau untuk bersekolah butuh usaha dan banyak keluarga yang dibatasi keterbatasan yang beragam rupa. Mereka selama ini kira sekolah itu datang dari langit dan berdiri kokoh sejak abad ke-18 dan orang yang ingin belajar tinggal masuk saja.

Tak selalu seperti itu, kawan. Kau bicara tentang rumahku. Yang kini kurasa seperti ada di dunia yang lain. Kini kurasa sangat jauh dan sangat berbeda.

Mereka anggap duduk di bangku sekolah mendidik anak menjadi pemikir. Mengkritisi apa yang ada di buku pelajaran. Mengajak anak berpikir mengenai berbagai hal dalam hidup.

Tapi tahukah kau, di rumahku masih ada anak yang tak bisa ingat bagaimana menulis namanya sendiri? Masih ada anak yang tak bisa ingat mengeja abjad? Masih ada yang tak bisa ingat nama ibu kota negaranya? Masih ada yang tak tahu wujud kereta api?

Lantas, bagaimana kita bisa dipersatukan? Di bawah payung apa kita semua bisa beramai-ramai senang dan puas merasa terdidik sebagai seorang manusia?

pertengahan Februari

IELTS refers to International English Language Testing System.

Why is it discussed by many students?
Well, because, according to, IELTS is the world’s most popular high stakes English-language test for study, work and migration.

So, clearly enough, students who seek to study in a country where the institution/course uses English as the teaching language, are most likely the one who discuss IELTS. They are also most likely to take an IELTS preparation course prior taking the IELTS test.

I myself took the test last month on November 1, 2014. It was my first attempt and thank God I got a satisfying result :)

Did I join an IELTS preparation course? Where?
Having only less than one month to prepare for the test, I were not able to join a preparation course. Firstly, I do not think it will be effective since I only got less than a month. Secondly, it cost a lot (more expensive than a TOEFL preparation). Therefore, I relied on free practise test I found on several useful websites and some IELTS self-study books.

Though if you are interested to join any preparation course, make sure that they develop your English skills, not merely teach how to answer the questions on the test. I personally think that IELTS measures your skills that have been built and developed for some time. So I advise you to look for a course which lasts longer than 1 or 2 months, so you can benefit fully from the course and can have your skills developed.

But someone may have a different opinion regarding this, someone may choose to join a one month intensive IELTS course maybe concerning their limited of time to do self-study, that is okay too. As long as you keep learning by yourself outside the classroom. Do not rely 100% on what is being taught in the class. Rely more on yourself :D

In Yogyakarta itself, I only know two places which offer an IELTS preparation course, Real English which is now located in the ION'S Building and Cilacs in UII. Maybe they offer different type of course (private/group and native teacher/local teacher). You pick.

What is being tested? How to learn on your own?
In this case I will only talk about the Academic Module of IELTS test (there are two types of IELTS test: General Module and Academic Module). If you wish to study abroad, the academic module is the one you should take. Do not misunderstand about this matter (I myself answer some General Module practise tests before I realise that I was doing the wrong module :'D). 

Firstly, there is a listening section. It consists of 40 questions, with various type of them, namely multiple choices, filling in the blank, summarising, filling in tables, matching some answers, etc.
There is also a variation on what you hear. There will be a conversation between two people, group discussion between 2-3 people, or a monologue. Maybe there are also other types which I did not experienced.

How to master the listening section? Listen. Listen a lot. Listen for different accents (British, Aussie, New Zealand, Scotland, etc) and different speed. Some do talk slowly but some others talk a bit fast too. Practise to keep listening to the dialogue/monologue while writing the answers down. It needs practise. What did I do? Beside listening to practise tests, I listen to documentary movies, news, any video on Youtube using English, songs, TV series, anything. Basically anything in English. It will be difficult at first but as time goes by it will get better and better.

Secondly, the reading section. It also consists of 40 questions with various types. Multiple choices, filling in the blank, True/False/Not Given, etc. There will be three given passage in a different level of difficulty. Usually the difficulty goes up following the order of the passage. To master the reading is to read a lot. Read scientific readings, not just daily news, but news with a heavy load of information, or a science article, or something about a history of a place, an invention, something like that. Not just celebrity news and gossips, and simply not just 9gag :'D

Be familiar with new vocabularies. Take notes of the meaning and try to make  a sentence with it. Figure out what kind of question or passage took the most time to understand and answer for you. Emphasize your daily practise on those questions that are your weak areas.

Thirdly, the writing section. Personally I recon this as the most difficult section, since I am not familiar with describing bars and charts during my studies. Therefore I had to familiarize myself with the vocabularies used in describing different kinds of charts. I tried to read and understand articles from The Economist, Office for National Statistics (, and several other reports. I realized that with the limited of time I had, I could not develop my skills thoroughly and significantly, so I just stick on to my target score and practise how to write effectively.

Aside from describing the charts, the second part of the writing section is writing an argumentative essay. I found difficulty firstly in exploring the arguments and opinions to develop an organized essay which has an organized structure, not just a mix of sentences and paragraphs. Secondly, it was difficult for me to hold on to my arguments and examples so the essay could have a clear interpretation and conclusion. I worked hard on those two difficulties with practicing and reading essay examples. One of the negativity I could found from not joining a preparation course was realized during learning the writing section. I believe we need someone experienced and capable to assess our writings to further give advices on our writing.

The last section is the speaking section. Yes, it is done with a native speaker of English, but from what I experienced, the pronunciation was clear and did not have a bold British accent. The examiner did not try to oppose our arguments or answers, since they only assess on how we speak in English, how we conduct a conversation in English. I believe this skills could be developed easily if we practise everyday, so make sure you have a speaking partner in English :D

All in all, I have some tips (personally given, the validity of these tips have not yet been tested :D):
1. Determine your IELTS target score, and stick with it. If 7 is all you need, then whenever you feel that you are capable enough to conquer the score (based on your performance on practise tests you have done), just go for the test! No need to push yourself to achieve the maximum score in IELTS which is 9.0, if you have a limited of time to learn IETLS. Well, still, it is my personal opinion, so if you want to achieve the maximum score, I fully support as well! :D
2. Know the type of questions that you mostly answer it wrong. By knowing the types of those questions, you could focus more on those questions and minimize the possibilities of having a wrong answer.
3. Rather than study only one or two days a week for a high intensity eg. more than 3 hours, it is better to study daily even just for one hour. Remember that there are many ways to improve English skills besides doing practice tests; reading articles on the internet and listening to songs also counts, and it is a more fun way to learn :D

Hope it helps and good luck! There are  many IELTS study materials on the internet, and are very helpful :)

Hari ini, 4 April 2014, menandakan bahwa saya sudah memulai penelitian untuk skripsi saya sejak tepat satu tahun yang lalu tanggal 4 April 2013. 

So, well, nothing special until I finish this journey!

Turki, negara yang secara geografis terletak di antara daratan Eropa dan Asia ini sejak tahun 2010 mengimplementasikan suatu sistem yang mampu memonitor setiap unit sediaan farmasinya dari mulai proses produksi di perusahaan farmasi, lalu jalur distribusi yang melibatkan wholesaler, rumah sakit, dan apotek, sampai berakhir di tangan konsumen. Pada setiap unit sediaan farmasinya (obat-obatan maupun sediaan steril) tercetak suatu DataMatrix (2D atau QR barcode) yang mengandung informasi seperti serial number, batch number, serial number yang diberikan pada saat proses produksi. Sistem tersebut dikenal dengan nama “pharmaceutical track & trace system” atau singkatnya “ITS”.

Dalam sistem tersebut terdapat suatu database yang berisikan informasi mengenai keberadaan setiap unit obat yang sudah dibubuhi DataMatrix. Sistem tersebut dapat melacak keberadaannya, dan di dalamnya tercatat semua kegiatan produksi dan distribusi yang terjadi serta order dari apotek maupun rumah sakit. Dengan adanya sistem tersebut dapat diketahui identitas setiap konsumen, yang menjadikannya sebagai pemantau di rumah sakit atau fasilitas layanan kesehatan lainnya, sehingga kita tahu apakah obat diberikan kepada pasien yang tepat.

Tujuan dari sistem yang diyakini sebagai “pharmaceutical track & trace system” terbaik di dunia saat ini banyak sekali. Selain dapat memantau keberadaan obat palsu dan obat ilegal, kejadian penyalahgunaan dan penggelapan obat dapat dengan mudah dilacak. Bagi perusahaan farmasi, akan lebih mudah untuk memantau dan menganalisis penjualan obat di pasaran. Yang lebih penting lagi adalah dapat menjamin keamanan dan kualitas dari obat yang diberikan pada pasien. Pasien dapat mengecek informasi mengenai obat yang ia terima dengan cara memasukkan barcode ke website sistem ataupun menggunakan mobile application di iOS dan android. Dengan demikian kejadian kesalahan pemberian obat dan penggunaan obat yang irrasional dapat dicegah, yang berimplikasi terhadap peningkatan kualitas pelayanan kesehatan.

Indonesia, sebagai negara kepulauan tentunya akan diuntungkan apabila mengimplementasikan sistem ini. Walaupun jalur distribusi melintasi darat dan laut serta mencakup banyak moda transportasi, dengan keberadaan DataMatrix di setiap sediaan farmasi maka tidak akan ada yang luput dari pantauan. Sistem ini akan mempermudah BPOM dalam mengawasi produksi, distribusi, dan penggunaan obat-obatan. BPOM dapat dengan mudah mendapatkan informasi mengenai sediaan farmasi apa saja yang belum tersalurkan di berbagai daerah pada hari itu, keterlambatan yang terjadi, dimanakah sumber keterlambatan itu, semua dapat dengan mudah diakses informasinya.

Mungkin sistem ini bukanlah suatu gagasan baru, namun ini adalah suatu hal yang benar-benar baru di Indonesia, dan bukanlah hal yang mustahil untuk diimplementasikan. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang pesat di Indonesia, yakinlah bahwa sumber daya manusia dan juga sumber daya lainnya mampu mendukung terlaksananya sistem ini. Dalam menerapkannya di Indonesia mungkin perlu dikaji lebih dalam lagi SWOT-nya, serta aspek apa saja yang perlu disesuaikan dengan kondisi Indonesia yang baru beralih ke Jaminan Kesehatan Nasional dengan kehadiran Badan Penyelenggara Jaminan Sosial.

Dengan adanya #IndonesiaMedika, maka diharapkan dapat menjadi jembatan yang memperantarai pihak-pihak yang terlibat dalam sistem ini antara lain perusahaan farmasi, pelayanan kesehatan masyarakat (rumah sakit, puskesmas), apotek, pedagang besar farmasi, BPJS, BPOM, maupun kementrian-kementrian terkait dalam penyusunan grand design dari sistem ini. Mungkin penerapan sistem ini terasa sangat muluk di satu sisi, namun di sisi lain sekarang adalah momentum yang tepat jika ingin membenahi sistem pelayanan kesehatan yang ada di Indonesia secara komprehensif. Dengan kehadiran sistem ini tentu akan menjadi bumbu penyedap di awal mula era JKN seperti sekarang ini.

1. TechN'arts. Pharmaceutical Track & Trace System (ITS) Working Principle. 2013. (diakses pada 3 April, 2014).
2.   Yildirim,  Fikri, et al. Overview of Drug Tracking System (ITS) in the Pharmacies of Ankara: Preliminary Research. n.d. (diakses pada 3 April, 2014).

Menengadah lalu tersenyumku
Menunduk lalu menyekaku
Menatap lalu bernapasku

Masih tentang
Dalam jarak itu
Kau muncul terkadang
Terkadang kau kurindu
Selalu kau kuharap


Tentang bintang yang selalu berhasil melukiskan senyum di kanvasku yang basah dan sembab
Jangan kau pernah tinggalkanku sendiri dalam nestapa

RS. Sardjito, November 2013 - hari pertama 2014

Dalam jarak yang tak lebih panjang dari alunan moonlight sonata
Dihantam teriknya matahari
Dibasuh derasnya guyuran hujan
Dilindungi gelap yang sunyi

Semua kan bersaksi
Semua kan tau
Peluh ini dan kasih ini
Senyum yang getir di kala itu
Dan pecahnya isak tangis

Semua tak sangsi
Akan pengorbanan
Akan tulusnya cinta

Di antara jarak dari pintu itu
Di antara langkahku yang kadang gontai
Di antara detik detik hati ini goyah
Di antara masa raga ini pernah tegar
Di antara jalanku yang tak pernah singgah

Aku tahu aku tak sendiri
Dalam jarak itu

November 2013 til present

Previous PostOlder Posts Home